Assemblée législative de transition du Burkina Faso
Assemblée législative de transition
Immersion dans le temple des lois : une visite inoubliable pour les élèves du Groupe scolaire Auréole-SARL et de l'école maternelle Notre-Dame de Kaya
Les élèves du Groupe scolaire Auréole-SARL de Ouagadougou et de l'école maternelle Notre-Dame de Kaya, accompagnés de leurs enseignants et encadreurs, ont eu l’opportunité de découvrir le parlement burkinabè le vendredi 09 mai 2025.
Reçus par le Service des relations publiques de la Direction générale de la communication et des Relations publiques (DGCRP), nos jeunes visiteurs ont assisté à une présentation de l’Assemblée législative de transition adaptée à leur âge. Cette introduction a mis en lumière une partie l’histoire politique de notre pays, le rôle du parlement et son évolution au fil du temps. Pour rendre l’expérience plus vivante, les explications ont été interactives accompagnés de quelques anecdotes captivantes. Au cours de la visite, les élèves ont exploré l’architecture du parlement. Ils ont également appris le processus législatif à travers des explications claires et illustrées, abordant notamment le rôle des députés et l’importance des lois dans la vie d’une nation. Cette immersion a permis de montrer le fonctionnement du pouvoir législatif pour ces jeunes esprits curieux. La sortie qui a concernée environ 380 élèves. Elle a été marquée par une séance de questions-réponses très animée. Les enfants, visiblement impressionnés, ont posé de nombreuses questions sur les rouages du parlement. Les échanges riches et instructifs ont permis de renforcer leur compréhension des principes de la démocratie et de l’équité. Cette visite a suscité un éveil citoyen chez les élèves, en leur offrant une expérience unique et enrichissante. Elle a non seulement renforcé leur compréhension des valeurs civiques, mais a également inspiré certains d’entre eux à envisager un avenir dans le leadership et dans la vie publique. Cette immersion au cœur du temple des lois restera gravée dans la mémoire de ces jeunes, ouvrant ainsi une fenêtre sur l’importance de la participation citoyenne et du respect des institutions.